Renaturation des cours de lycée de la Région Grand Est, Mission 1 / Tome 2 : Référentiel technique pour les 12 Maisons de la Région

Engagée dans une démarche volontariste et expérimentale pour la renaturation de 100 cours de lycées du Grand Est d’ici 2030, la Région Grand Est a commandité au Cerema un référentiel technique afin d’accompagner opérationnellement les 12 Maisons de la Région dans cette démarche. Il synthétise les conclusions du diagnostic participatif (Tome 1) et propose un cadre opérationnel partagé pour la conception, la mise en oeuvre et le suivi des opérations, en articulant gestion intégrée des eaux pluviales (GIEP) et solutions de végétalisation. Le catalogue comprend 23 fiches techniques (11 fiches de GIEP et 12 fiches de végétalisation) décrivant mise en oeuvre et détails techniques, conseils de gestion et d’entretien, avantages et services écosystémiques, inconvénients et points de vigilance, espace nécessaire et contraintes, usages adaptés, éléments de coût (à titre indicatif), et ressources documentaires. Huit listes de végétaux orientent le choix des essences selon les usages : espaces de ressourcement, noues et des jardins de pluie, proximité des bâtiments et des allées, vergers pédagogiques, parkings/espaces de stationnement, jardins des sens, forêts/micro-forêts/bosquets, façades/structures/bâtiments existants. Le référentiel insiste sur l’intégration d’une conception et gestion écologique définies de manière spécifique pour chaque lycée dès la conception. La formation des équipes et la mise à disposition du matériel adapté sont recommandées pour la mise en oeuvre d’une gestion différenciée réussie. Le référentiel propose aussi des recommandations sur le mobilier afin de répondre aux besoins et usages des élèves.